UCMT校友访谈录进行中，此次我们邀请到2020级IS-OL-DBA杜汉忠同学，请他来谈一下这1年来的学习体验。杜汉忠同学在汽车行业工作近20年，在全球各大汽车企业工作过，现为国内某互联网大厂工作，负责自动驾驶相关业务，希望杜同学的采访对各位校友有所启发，分享大家。
杜同学：我叫杜汉忠，2020年加入UCMT-DBA学习，目前在汽车行业，从事自动驾驶相关工作。
杜同学：当时我想提升自己，读一个DBA，也问了很多课程，我觉得我自己的时间不适合那种线下课程。麦子老师（UCMT招生老师）说他们现在有个线上课程，能不能考虑一下， 当时对这个我就比较感兴趣了。我确实时间比较忙，周末不可能一直在上课，还有小孩要照顾，在线学习还是比较好的。杜同学：个人觉得还是需要提升自己吧，读MBA早就读了，2010年在南京大学已经读了。这么多年下来，感觉整个知识（体系）还是挺混乱的，慢慢时间长了，知识淘汰也快，觉得还是需要有一个重新梳理的过程。另外整个社会其实竞争也是越来越激烈，通过学习提升自己也是一个很好的帮助。
吴老师：十年前，您读MBA的时候可能相对会被动一点，不像今天主观学习意愿是非常强的。您也能感觉到我们DBA的学员，大多数都是基于自发的学习意愿。在MBA阶段呢，可能相对来说弱一点。杜同学：是的，当时学习跟大学差不多，还是靠老师教什么学什么，自己不会去主动展开学习。现在会去研究一些东西，老师推荐的课程，一些推荐的书目，自己还会去看。
4. 参加UCMT举办的《上海管理科学论坛》的感受杜同学：线上听了四位教授对整个形势的发展和分析，我们这个时代以前一直说是变的时代。你怎么从变看到不变，怎么看到这个趋势，教授们提到的一些观点，能让自己有一种不同的角度去体会。
杜同学：选择适合自己的，我线下不一定有时间每周末都过来。疫情期间，老师也过不来，学生也聚不了，线上优势反而发挥出来。之前参加陈春花老师的论坛，她说她们也收了一大堆学生，最后发现线下根本上不了，都变成线上了。后来陈春花教授就反问那些学生，将来这个社会就是要学会线上学习，如果你不会线上学习，说明你这个学习能力就没有了。
杜同学：MBA更多的是知识接受，了解这个概念是什么。读DBA的过程中，更多的是应用科学的方法论进行管理问题研究，知道怎么去发现问题，怎么去调查研究，这是与MBA更大的一个区别。杜同学：我本身就是学发动机汽车专业的，出来后一直在汽车零部件公司工作，待的企业也比较多，有日本企业、美国企业、德国企业，后面到了韩国企业。包括零部件，也是从传统的发动机件，一直做到新能源，现在往自动驾驶这个方向。对整个行业，跨越了不同文化、不同国家，在一些大公司待过，不同的零件也接触过。我这段职业生涯整个感受，从毕业出来十几二十年，变化实在是太快了。
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