本文系对此次分享心得的内容进行了整理，有部分删改。

大家不妨思考下，我们从大学学历获得的能力，究竟能在职场上支撑多久？

大约是十年。

当我们从新手成长为专家，大约十年时间，我们会发现自己有些疲惫，知识更新的速度似乎开始显得力不从心......

我们的学历所赋予的能力，似乎只能陪伴我们走完职业旅程的第一个十年。

然而，当今的知识迭代周期，已经缩短至四年，这是一段我们学历难以追赶的距离。

数字化时代，让整个知识迭代周期缩短了。短短四年里，我们还需要掌握相比原来的150%的新技能，如人工智能、数据科学、机器学习……这些都是数字时代不可或缺的硬能力。

这要如何应对？我们需要的不仅仅应是学习，还需要能获得一定的智慧。

智慧，便是把知识实践到生活之中。

这里有四层的模型加以说明。

首先，每个企业在实践中形成的独特方法，构成了它的竞争优势。但在转型过程中，我们需要超越个例，掌握行业通用实践。

这意味着，除了在实际接触的行业、公司、项目中学习、总结和成长，我们还要深入理解底层的系统性知识管理体系。

这个体系涵盖了变革、战略、目标、运营、服务、架构、知识管理等多个维度，它们构成了一个全面的知识框架。

而知识是从何而来，为何能建构出知识体管理体系？如何通过创新得来？源头出自哪里？

这便是第四层，也是最基层的逻辑。通过学习最前沿的学术理论研究，创造出新知识，来形成知识管理体系的迭代。

这也是我们需要不断获取新知识的原因。

但学习并非容易，抛开社会属性来谈，我们修读新的学位是为了什么？

我认为是求真，求善，求美。

在这个稀缺的追求知识过程中，求真、求善、求美，是一个特别美好的过程。

倘若说，我们要去做一个终身学习，不断更新，自我持续的人，应当要做到什么呢？在整个纷繁复杂的互联网碎片化知识网中，我们要如何去明辨是非，独立思考？

我想是做一个善学者，做一个创造者，做一个长期主义者。

一方面，我们要善学。

去读经典，去学体系，而后建立起自己的知识体系，并非人云亦云。

去读论文，去看案例。我们通过论文所提供的最先进最前沿的知识方法，来了解现在的世界情况，未来的发展轨迹。附上鲜活的案例对比，我们就可得知道现在所处的阶段。

第二，就是创造。

既要学习输入也要创造输出。或多或少可以是分享，交流，写东西，逐渐形成正反馈。

最后，便是做一个长期主义者。

以上种种并非一朝一夕的事情，我们需要坚持，需要耐心，需要信心和热爱。

这不是一蹴而就的事，但只要坚持，个人品牌将逐渐被打造成形。

还记得读博期间，教授问到为什么要读这个项目。我的回答是希望能构建自己的品牌力量。

我的论文也被评选为优秀论文。研究的内容偏向案例，如战略一致性，二元组织绩效，双模组织等等。同时也有一些写作书籍，包括流程资产，战略架构，数字化架构相关背景的内容。

她以自己深耕于企业管理领域多年的经验出发，从企业运营管理所面临的转型挑战入手介绍管理的本质，以可视化流程图着重说明运营管理的价值链，并结合管理模型、方法、工具等学术理论阐述了如何去落实到商业实践中。